Öğrencilerin Güvenliği İçin Kurumlar Ortak Masada Toplandı
Ceyhan Kaymakamı Ramazan Kurtyemez başkanlığında gerçekleştirilen toplantıda, ilçede yürütülen taşımalı eğitim hizmetlerinin daha güvenli, düzenli ve etkin şekilde sürdürülmesi amacıyla alınacak tedbirler değerlendirildi.
Ceyhan'da öğrenci taşıma hizmetlerinin güvenliğini ve hizmet kalitesini artırmak amacıyla kapsamlı bir değerlendirme toplantısı gerçekleştirildi. Kaymakamlık Toplantı Salonu'nda saat 10.00'da başlayan toplantıda, taşımalı eğitim kapsamında yürütülen çalışmalar ayrıntılı şekilde ele alındı.
Ceyhan Kaymakamı Ramazan Kurtyemez başkanlığında gerçekleştirilen toplantıya ilçe protokolü ile servis işletmecileri katıldı. Toplantıda öğrencilerin evlerinden okullarına ve okullarından evlerine güvenli şekilde ulaştırılmasına yönelik mevcut uygulamalar ve alınan önlemler değerlendirildi.
Trafik Güvenliği ve Denetimler Gündemdeydi
Toplantıda özellikle trafik güvenliği, servis araçlarının teknik ve idari denetimleri, şoförlerin uyması gereken kurallar ile velilerin beklentileri detaylı şekilde masaya yatırıldı. Eğitim sürecinde herhangi bir aksaklık yaşanmaması için alınabilecek ilave önlemler de değerlendirildi.
Öğrencilerin güvenliğinin her şeyden önce geldiğini vurgulayan katılımcılar, taşımalı eğitim hizmetlerinin daha etkin yürütülmesi için ilgili kurumlar arasında koordinasyonun güçlendirilmesinin önemine dikkat çekti.
Geniş Katılımlı Koordinasyon Toplantısı
Kaymakam Ramazan Kurtyemez başkanlığında gerçekleştirilen toplantıya İlçe Emniyet Müdürü Oğuz Şahin, İlçe Jandarma Komutanı Binbaşı Erdinç Boztepe, İlçe Millî Eğitim Müdürü Vekili Ömer Ala ve taşımalı servis işletme sahipleri katılım sağladı.
Emniyet ve jandarma birimlerince yürütülen denetim faaliyetlerinin de ele alındığı toplantıda, eğitim-öğretim dönemi boyunca hizmetlerin aksamadan sürdürülmesi adına kurumlar arası iş birliğinin önemi vurgulandı. Servis işletmecilerinin talep ve önerilerini dinleyen Kaymakam Kurtyemez, tüm paydaşların kurallara eksiksiz şekilde uyması gerektiğini belirtti.
